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淡述昔日情
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清风不解语

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如何发挥学具的作用
1分钟前发布 -【如何发挥学具的作用】https://www.offcn.cc 10月24日讯: 通过学具激发学生的学习兴趣。兴趣作为学生的首任老师,也是他们学好数学的主要保证,教师要从根本上激发学生学习数学的兴趣,要能够从根本上发挥出教材所具有的显著优势。例如画一画、摆一摆、量一量等各种活动,从而让学生获得更多的知识,激发他们产生浓厚的学习兴趣。

斜月阑

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如果准备足够多的学具,单枪匹马的操作可能比较费时,并且第二种创新摆法可能很难显山露水。学具提供得少些,意在当两个人纸片不够摆时,唤醒学生主动寻求合作的需要,当有小组发现多个人的学具还不够摆时,就萌发了创新的摆法,这恰恰是合作学习最美的声音。 合作学习其核心就是学生是否具有强烈的合作学习的需要。

影子爱人

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可见,合理使用教具与学具,能使学生的思维向多元化方向发展,能使复杂的知识简单化,使抽象的知识形象具体化,能充分激发学生的学习兴趣,在动手操作活动中很好地掌握知识。

相见欢

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在进行学具操作时,教师应根据学具的不同特点,采用灵活多样的形式,激发学生的主动性、创造性,从而充分发挥学具的作用。如教学“长方体和正方体的认识”。教师则要求学生两人为一小组,用学具制作一个长方体模型和一个正方体模型。

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③ 巩固知识练习中运用学具的艺术。有应用性操作、扩展知识操作、实践性操作、模仿性操作等。数学是一门科学,也是一门艺术,它以自身的符号美、图形美、方法简洁美、思 维的逻辑美等等征服着每一个学习者。讲究教学艺术,可使每个学生喜欢数学。

独揽帅氕

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运用得当,真正将教学内容与学生兴趣点结合起来,让学生被丰富的教具和学习工具的吸引力所激发,使教学更加科学,符合儿童心理发展规律,对全面提高学生素质大有裨益。建立和实施发展性数学课堂教学方法。数学低水平:利用教具提高学生参与数学学习活动的能力。

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