地理中考冲刺策略

各位地理冲刺的宝宝们，你们是不是一想到中考地理就头大，感觉知识点像一团乱麻，越理越乱？别慌别慌，今天咱就来唠唠地理中考冲刺的那些事儿，保证让你听完茅塞顿开，分数“嗖嗖”往上涨！其实啊，地理中考冲刺没那么玄乎，就三个字：“基础+方法+实战”，把这三点搞明白了，提分那都不是事儿！

首先咱得明白，冲刺阶段可不能再搞啥题海战术了，那玩意儿累死个人还没啥效果，咱要的是“精准提分”！啥叫精准？就是哪儿薄弱补哪儿，知识框架搭起来，图表题能搞定，答题还规范，这才行！

具体咋做呢？听我给你拆分成四大招，招招致命，哦不，招招提分！

第一招，查缺补漏，精准打击薄弱点！你想想，平时考试那些错题是不是特烦人，老在同一个地方栽跟头？这时候就得把错题本翻出来，好好琢磨琢磨，到底是概念没搞懂啊，还是图表看错了，或者审题的时候脑子开小差了？找到原因，赶紧回归课本，把根儿上的问题解决了，不然下次还得错，那多亏啊！还有就是搞个问题清单，模考之后看看自己哪些知识点不会，哪些能力不行，哪些方法不对，然后对症下药，比如经纬网计算老出错，那就专门练这个，气候类型判断不明白，那就死磕它，搞定一个是一个！

第二招，知识整合，搭个知识小房子！地理知识点那么多，零散着记根本记不住，还容易混。这时候就得抓主干知识，那些老师天天强调的，考试老考的，比如地图啊经纬网啊，气候啊，区域地理分析方法啊，这些都是重点，得死死抓住！然后用思维导图把它们串起来，比如“气候影响农业，农业又影响区域经济”，这么一串，知识就不是孤立的了，记起来也容易多了，就像搭积木一样，一块一块往上拼，最后就成了一座知识大厦，多有成就感！

第三招，图表突破，拿下地理半壁江山！地理考试哪离得开图表啊，等高线图、气候分布图、区域地形图，看得人眼花缭乱。所以这图表题的技巧必须得会！怎么看位置，怎么找数据，怎么分析趋势，这些都是有门道的。最好的办法就是把文字知识点标在图表上，看到图就能想到知识点，看到知识点就能想到图，形成“图文对应”的条件反射，以后再看图题，那就是小菜一碟！

第四招，实战优化，规范答题加模拟训练！光说不练假把式，学了那么多，得会用才行。答题的时候，综合题一定要分点作答，用地理术语，别瞎白话，比如要说“季风气候”，不能说“下雨多的气候”，那多不专业，老师一看就不想给高分！还有就是得多做真题模拟，按中考时间来，做个三五套，找找考试的感觉，练练时间分配，万一考试的时候遇到啥突发情况，也知道咋应对，不至于手忙脚乱。

说到这儿，给大家整个冲刺阶段每日复习小建议，照着做，效率杠杠的！上午九点到十一点，脑子最清醒，就用来梳理主干知识，再练练图表题，比如用思维导图整理一个单元的知识，再做十道图表综合题，顺便分析分析错哪儿了。下午三点到四点，可以复盘复盘错题，重做个二十道典型错题，再限时做做真题的选择题部分，看看正确率怎么样。晚上七点到八点，总结总结答题方法，比如归纳几种综合题的答题模板，像区域发展条件分析这种，再背背容易混的概念，比如天气和气候，可别再傻傻分不清啦！当然啦，这个时间表只是个参考，大家可以根据自己的作息调整，核心就是多重复薄弱点，多做模拟题！

最后再给大家提个醒，冲刺阶段可别踩坑啊！第一，别盲目刷题，题不在多，在于精，把错题和真题研究透了比做一百道新题都有用！第二，别死记硬背，理解才是王道，知道“地形怎么影响气候”比光记住“地形影响气候”重要多了！

怎么样，这几招都记住了吗？其实啊，地理学习就像剥洋葱，一层一层剥下去，总能看到核心。努力不一定成功，但放弃一定失败，所以赶紧行动起来，照着这些方法好好冲刺，相信你一定能在地理中考中取得好成绩！对了，要不要我再给你整个“高频考点与解题技巧”对比表，让你提分更有方向？

地理中考冲刺策略主要包括以下几个方面：

1. 重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络：课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。

2. 注重学法指导，总结解题方法：好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。

3. 精讲典型例题，培养创新思维：以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。

4. 立足课本，重视地图：从往年的试卷来看，命题覆盖较广，考查的内容是所有章节，并且试题凸现异常的灵活性，与社会，时政，生活结合较密切。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试规定的范围，认真概括教材的知识体系并以此作为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的活动、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。

5. 梳理知识，讲练结合：课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。针对地理考试题的特点（无图不成题是地理中考试卷的重要特点）。我在这阶段要进行专题知识突破，构建重点知识网络，整合本学科知识，提升综合能力。本阶段安排了以下