2024年厦门大学附属科技中学招聘代课教师启事
因工作需要，我校需要招聘： 初中物理代课教师1名(翔安校区) 初中政治代课教师1名(思明校区) 要求如下： 1.本科及以上学历。 2.有中学教师资格证。 3.工作时间要能满一学期。 二、其他要求 政治可靠，爱岗敬业，身心健康，熟悉统编教程，有责任心，能和学生良好互动，有相关教学经验者优先。 三、薪资待遇面谈 四、简历投递方式及报名、面
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2024年厦门大学附属科技中学招聘代课教师启事
因工作需要，我校需要招聘： 初中物理代课教师1名(翔安校区) 初中政治代课教师1名(思明校区) 要求如下： 1.本科及以上学历。 2.有中学教师资格证。 3.工作时间要能满一学期。 二、其他要求 政治可靠，爱岗敬业，身心健康，熟悉统编教程，有责任心，能和学生良好互动，有相关教学经验者优先。 三、薪资待遇面谈 四、简历投递方式及报名、面
2024年厦门市集美区后溪中心幼儿园招聘公告
厦门市集美区后溪中心幼儿园创办于2010年，是隶属于集美区教育局的公办幼儿园。幼儿园一园两址，是后溪镇辖区内第一所省级示范性幼儿园。园所环境优美，位置优越，交通便利，临近厦门北站，往返岛内外的地铁1号线、BRT、公交站等可直达各个园区。 一、招聘岗位及人数： 3名产假顶岗教师(2024年8月—2025年1月;2024年10月—2025年3月;2024年12月—2025年5月);1名
2024年厦门市集美区后溪中心幼儿园招聘公告
厦门市集美区后溪中心幼儿园创办于2010年，是隶属于集美区教育局的公办幼儿园。幼儿园一园两址，是后溪镇辖区内第一所省级示范性幼儿园。园所环境优美，位置优越，交通便利，临近厦门北站，往返岛内外的地铁1号线、BRT、公交站等可直达各个园区。 一、招聘岗位及人数： 3名产假顶岗教师(2024年8月—2025年1月;2024年10月—2025年3月;2024年12月—2025年5月);1名
2024年厦门市集美区新亭小学非在编教师招聘公告
因工作需要，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编小学语文教师1名、顶产假小学语文教师2名、顶产假小学心理教师1名，现将有关招聘事项公告如下： 一、招聘岗位和人数 招聘岗位： 非在编小学语文教师1名(2024年9月1日-2025年8月31日) 顶产假小学语文教师2名(分别预计于10月份和11月份上岗) 顶产假小学心理教师1名(预计11月份上岗)
2024年厦门市集美区杏东中学非在编教师招聘公告
集美区杏东中学是于2015年成立的初中学校，学校位于集美区杏滨路2号，地处杏林繁华地段，毗邻园博苑，交通便利，人文环境优越。因工作需要，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编教师，现将有关招聘事项公告如下： (一)招聘岗位及人数： 道德与法治非在编教师1名(预计2024年8月底上岗) 美术非在编教师1名(预计2024年8月底上岗) 化学产假顶岗教师1
2024年厦门市集美区园博幼儿园非在编教职工招聘公告
厦门市集美区园博幼儿园隶属于厦门市集美区教育局主管的全日制公办幼儿园。我园坐落在集美湖畔，地处集美大道和杏林湾路之交处，南望园博苑，北依集美新城片区。杏林湾商务中心、嘉庚艺术中心、世贸璀璨天城购物中心、IOI棕榈城、集美博物馆环抱左右，位于地铁1、6号线、BRT站附近，生活方便、交通便利。现因工作需要面向社会公开招聘非在编教职工若干名。 一、招聘岗位 非在编教师：4名、保育员：2名
2024年厦门市集美区坑内小学非在编教师招聘公告
集美区坑内小学位于集美区灌口镇坑内村杜行南路1号，是区属公办小学，由于教育教学工作需要，拟面向社会公开招聘非在编小学语文老师1名、顶产假小学语文老师1名、顶产假小学数学老师1名。现将招聘的有关事宜公告如下： 一、招聘学科、人数及上班时间 1.非在编小学语文老师1名，上班时间： 2024年9月1日至2025年8月31日 2.顶产假小学语文老师1名，上班时间： 202
2024年厦门市财政局所属事业单位厦门市财政审核中心招聘1人公告
厦门市财政审核中心系厦门市财政局所属全额拨款的参照公务员法管理事业单位，因工作需要，厦门市财政审核中心拟面向社会公开招聘非在编工作人员。现将简章公布如下： 一、招聘岗位及人数 本次招聘非在编工作人员1名，其中辅助岗位1名。具体详见《厦门市财政审核中心补充非在编人员岗位信息表(2024年8月)》(附件1)。 二、招聘条件 (一)基本条件 1.具有中华人民共和国国籍;
2024年厦门市集美区马銮小学招聘非在编教师公告
厦门市集美区马銮小学系公办小学，地处集美区马銮社区勤学路88号。因工作需要，拟面向社会公开招聘非在编数学教师，现将招聘的有关事宜公告如下： 一、招聘岗位及人数 数学教师1人(9月份上岗)。 二、招聘条件 (一)基本条件 1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.遵守国家法律法规、社会公德与师德规范，热爱教育事业，具有良好的思想品德和